行吗造句一年级仿写句子(拓展：行吗造句一年级简单一点的)

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一、行吗造句一年级仿写句子

1、从开始学习字词起,老师们就指导我们学会了造句。那么,根据已学知识,行吗造句一年级仿写句子如下:吃完饭以后,我们一起去散步行吗?

2、1,不蒸馒头争口气行吗? 2,我的腰带这样行吗? 3,按部就班,平平常常地进行建设行吗? 4,我把这些包放在行李箱里行吗? 5,小叶姐姐,今天的谋虑训练还进

3、1.阿姨,您把自行车挪挪行吗?我们想过去。 2.奶奶,您把袋子递我行吗?我给您拿几个水果。 3.老师,您再把题目说一遍行吗?刚才我没听清楚。

4、妈,我感觉今天不冷,不穿棉袄行吗? 爸,今天我做完作业去小杰家玩,行吗? 妈,星期天我们去公园玩,行吗? 奶奶,我吃这个菜行吗?

5、今天咱们每人都谈一谈自己家乡的风土人情,行吗? 2. 妈妈说:“梅妮,你下去买一瓶牛奶行吗?”我痛快地答应了! 3. 你先把这件事的利害得失权衡好了再告诉我行

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二、行吗造句一年级简单一点的

1、主要造句一年级简凳梁单这个国家的主要手工艺是制陶和木雕。主要问题是在我们没有来得及在市场上销售产品之前，防止别人捞一把。他们主要从神话传说中提取剧本的素材。在接下来的一星期中，这样的活动是每天主要的事情之一。

2、绿油油的麦垄一行一行，非常整齐。老师的一言一行，给我留下了深刻印象。妈妈干一行爱一行，从来不三心二意的。山脚下整齐地排列着一行低矮的小土房。

3、词语：左边、右边、布条、直尺、真诚、认识、让开、还是。左边：我的左边坐着一位同学。右边：我的右边是墙壁。布条：捉迷藏时，请用布条蒙上眼睛。直尺：这是我的直尺。真诚：我和朋友之间的感情是真诚的。认识：我认识你。还是：他还是一个样。

4、随着老师大喊一二三，同学们一起向前奔跑，争先恐后，不愿认输。主持人大喊一二三，美丽动人的表演已经开始，大家如痴如醉，乐于其中。老师教孩子们数学，从最基本的一二三开始，从最简单的加减法开始。

5、一天，我们出去玩，哥哥看见一个乞丐，并且要给他钱。这时，妈妈大声说道：“不行！走吧！”

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